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原標題：宣威市東山鎮(zhèn)開展小學教師教學技能競賽

近日，宣威市東山鎮(zhèn)中心學校開展小學教師教學技能競賽，推進義務教育改革發(fā)展，選拔培養(yǎng)教學骨干，促進全鎮(zhèn)教育教學水平的可持續(xù)發(fā)展，激發(fā)青年教師更新教育理、念掌握現(xiàn)代教學方法的熱情，切實提高課堂教學質量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

為開展好此次小學教師課堂教學技能競賽，中心學校精心組織、制定方案推進落實，歷時近一個月。老師們在預賽、初賽階段，結合教學進度，進行自主選課，認真研讀課程標準，用心鉆研教材，選用充滿趣味性的教學主題，進行巧妙的教學設計，以精湛的專業(yè)技能，向師生們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)高效、實用的示范課。經(jīng)過層層選拔，12位教師成功晉級到?jīng)Q賽。

本次小學教師課堂教學技能決賽采用同課異構方式，分語文、數(shù)學兩個組進行。語文組包括課堂教學設計、課堂教學實施和現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，競賽內容是六年級語文下冊古詩詞誦讀第8課《卜算子·送鮑浩然之浙東》；數(shù)學則主要考察教師的教學方法、互動方式等技能，競賽內容為六年級數(shù)學下冊第五單元《數(shù)學廣角——鴿巢問題》。

比賽過程中，每位參賽教師在課堂上都充分展示了自己扎實的教學基本功和良好的課堂調控能力。他們聲情并茂、揮灑自如，以精彩的課堂設計、沉穩(wěn)從容的講授、個性鮮明的教學風格，贏得了評委和觀摩教師們熱烈的掌聲。在比賽現(xiàn)場，表現(xiàn)出了極高的教育素養(yǎng)和專業(yè)技能，課堂設計合理、授課內容生動且形式多樣，激發(fā)了學生積極思考和參與意識，得到評委和同行們的高度認可。經(jīng)過激烈角逐，評委現(xiàn)場打分，最終各學科分別評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。（尤開成 張宗彥 王會連）

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