“閱”見美好 促進(jìn)教師專業(yè)成長
(資料圖片僅供參考)
紅網(wǎng)時刻新聞8月31日訊(通訊員 盧田)為提高教師綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,興讀書之風(fēng),聚學(xué)習(xí)之精氣,8月29日,一場名為“共沐書香,‘閱’見美好”的讀書分享會在長沙市博才咸嘉小學(xué)舉行,老師們以教研組為單位分享自己看書的所思所感所悟,學(xué)校對優(yōu)秀的讀書分享進(jìn)行頒獎。
在分享的過程中,教師們不斷交流讀書的感悟和體驗,現(xiàn)場氣氛熱烈。此外,為了讓大家更深入地了解書籍內(nèi)容,劉艷、龔?qiáng)W妲、甘婉琳等5位代表教師還現(xiàn)場展示了部分書籍的精華片段,并進(jìn)行深入解讀。這一環(huán)節(jié)不僅讓大家對書籍有了更深的理解,也激發(fā)了現(xiàn)場教師的讀書熱情。
“作為教師我們要明確課程改革的任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生對課程進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn)。人人都是教育改變的力量,教師要不斷提高自身素養(yǎng),對自己高要求、高標(biāo)準(zhǔn)?!焙斡懒绽蠋煼窒淼氖恰渡嫌徐`魂的課》,她從書中感悟:要把自己的情懷、精神、思想、品質(zhì)融化在教學(xué)中,用人格影響人,用師德塑造人,建立民主平等的師生關(guān)系,尊重關(guān)愛每位學(xué)生。
讀書分享會現(xiàn)場。
“課堂教學(xué)要解決3個問題,一是價值問題,為什么教;二是方向問題,朝怎樣的方向教;三是技術(shù)問題,如何教。作為中數(shù)的教研組長,在處理組內(nèi)老師之間的關(guān)系,我應(yīng)該認(rèn)識到:人與人之間最大的差別是認(rèn)知的差別、思維的差別?!标惷衾蠋煼窒淼氖恰队媒逃_啟新生活》,她認(rèn)為,人工智能時代下的教育,核心是創(chuàng)新思維的培養(yǎng),老師要做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人。
活動最后,副校長謝凌燕表示,學(xué)校系列閱讀活動地高效開展,讓全體教師浸潤在文字構(gòu)造的宮殿里,感受文化的熏陶,拓寬人生的厚度。“我們相信,通過持續(xù)的閱讀和思考,我們的教師將會不斷提升自我,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生提供強(qiáng)大的支持?!?/p>
教師合影。
同時,為了滿足廣大教師的讀書需求,學(xué)校制定了“教師成長書房”讀書計劃,并將定期舉辦專題書籍推薦、讀書研討會等活動,為廣大教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和交流平臺。希望通過這些活動,教師們將能更好地理解教育的本質(zhì),掌握先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,從而推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
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