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原標(biāo)題：讓“院士之聲”更加純粹

近日，新版《中國科學(xué)院院士行為規(guī)范（試行）》發(fā)布。與舊版相比，《規(guī)范》新增了“禁止行為”章節(jié)，內(nèi)容涵蓋禁止院士公開發(fā)表與自身專業(yè)領(lǐng)域無關(guān)的學(xué)術(shù)意見等多個(gè)方面。

中國科學(xué)院院士是我國科技界最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)，是對(duì)科學(xué)家科研能力和水平的認(rèn)定。院士輸出的言論，在社會(huì)上往往具有較高的權(quán)威性。無論是討論科技前沿，還是解讀政策文件，抑或是評(píng)析社會(huì)熱點(diǎn)，公眾往往會(huì)聽聽專業(yè)人士怎么看、怎么說，不少看法或建議還會(huì)傳導(dǎo)至廣泛的實(shí)踐當(dāng)中去。

院士是榮譽(yù)，更是責(zé)任與使命。《規(guī)范》對(duì)院士發(fā)表意見作出明確規(guī)定，禁止公開發(fā)表與自身專業(yè)領(lǐng)域無關(guān)的學(xué)術(shù)意見，禁止參加與本人職務(wù)職責(zé)和專業(yè)領(lǐng)域無關(guān)的咨詢、評(píng)審、評(píng)價(jià)、評(píng)估、推薦等活動(dòng)，禁止參加各類應(yīng)景性、應(yīng)酬性活動(dòng)，還進(jìn)一步明確了院士的職責(zé)使命，增加了“做追求真理、勇攀高峰的表率”等要求，根本目的就是要督促院士回歸學(xué)術(shù)本質(zhì)，堅(jiān)守學(xué)術(shù)初心，聚焦主責(zé)主業(yè)、發(fā)揮專業(yè)特長，把有限精力用在刀刃上。事實(shí)上，參加各種“站臺(tái)”式、應(yīng)景性的工作，一直以來也是困擾科研工作者的突出問題之一。此次《規(guī)范》的發(fā)布，既是科學(xué)界針對(duì)現(xiàn)存問題進(jìn)行自我監(jiān)督與自我凈化，維護(hù)院士稱號(hào)的學(xué)術(shù)性、榮譽(yù)性和純潔性，也是為深受“額外工作”困擾的院士們“減負(fù)”，讓他們能夠更加冷靜清醒地面對(duì)職責(zé)與榮譽(yù)，永葆科學(xué)家本色，恪守科學(xué)家本分。

術(shù)業(yè)有專攻，院士是各自領(lǐng)域的頂尖專家，但不是無事不知的“百科全書”，也不是其他領(lǐng)域的“萬能權(quán)威”。每個(gè)人都有發(fā)表自己意見的權(quán)利，但院士之聲乃社會(huì)強(qiáng)音，即便在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，也應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)言慎行。院士的每一次公開發(fā)言，不只是個(gè)人的自說自話，含金量有幾何、建設(shè)性有多少、可行性有幾分，最終都會(huì)被放在社會(huì)和人心這桿秤上去掂量?！兑?guī)定》發(fā)布后，也出現(xiàn)了一些爭議，這個(gè)社會(huì)需要更多真知灼見，禁止院士發(fā)表非自身專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)意見，并非營造一種壓抑的表達(dá)環(huán)境，而是為了更好發(fā)揮科技領(lǐng)軍人才的作用，潛心深耕于專業(yè)領(lǐng)域，為社會(huì)和公眾供給更多“高招”“遠(yuǎn)見”。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上已有許多院士、醫(yī)生、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等走到屏幕前，以專業(yè)所長深入淺出地解讀相應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。

科學(xué)探索永無止境。凡是學(xué)有所成、研有所得者，都是“沉得住氣”“靜得下來”“鉆得進(jìn)去”的人。有洞見、有溫度的看法，從來不是憑空產(chǎn)生的，它來源于專注某一領(lǐng)域的潛心研究，來源于關(guān)照社會(huì)現(xiàn)實(shí)的理性表達(dá)。公眾更期待的是，專業(yè)權(quán)威人士能夠愛惜自己的羽毛，約束自己的言行，讓所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任匹配得上頭頂?shù)囊酃猸h(huán)。唯有積極發(fā)揮學(xué)術(shù)引領(lǐng)和明德楷模作用，積極在這個(gè)偉大時(shí)代發(fā)出中國科學(xué)家的聲音，方能不辜負(fù)老百姓心中“院士”這一稱號(hào)的崇高地位。（周磊）

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